Com as galochas nos pés fomos procurar e explorar poças de água que a chuva deixou para nós... hoje foi só com os pés, mas da próxima vez iremos explorar com as mãos também!
brincaraqui
quinta-feira, 22 de outubro de 2020
Bicicletas, caracóis e galochas!!
Hoje, aproveitamos o sol que se fez sentir e fomos fazer coisas que adoramos e já não fazíamos há muito tempo, BRINCAR NA RUA!
Descobrimos e observamos alguns caracóis;
domingo, 11 de outubro de 2020
Corpo e movimento
Esta semana proporcionamos experiências e oportunidades desafiantes e divertidas em que todas as crianças ultrapassaram algumas dificuldades e insucessos. Desde as brincadeiras e explorações no pinhal, às atividades mais organizadas, dentro de sala, que implicaram movimento e atenção, constituíram momentos de aprendizagem e desenvolvimento da consciência e domínio do corpo e do espaço.
Também nestas vivencias/brincadeiras as crianças tiveram oportunidade de contactar com a natureza e interagirem com os colegas.
Relembrando Carlos Neto” cérebros
ativos dependem de corpos ativos.”
quinta-feira, 8 de outubro de 2020
A Escola na floresta!
Ao brincar na floresta as crianças aprendem através da descoberta e tornam-se mais resilientes, mais autónomas, com mais auto estima, mais criativas e mais atentas aos outros e ao mundo!
E hoje, com a participação e colaboração dos pais, fomos explorar um espaço onde iremos iniciar um novo projeto no Jardim de Infância de Meãs do Campo!
Naquele espaço foi possível encontrar piratas e dinossáurios, subimos e descemos montes, brincamos com paus e pedras, encontramos "dentes" de dinossáurios, cogumelos, bolotas e bugalhos, mexemos na terra... e até encontramos uma lesma! Foi tão bom!!!
A noticia de hoje tem a participação e o olhar da Sofia M.
(as 134 fotografias tiradas não cabiam aqui, por isso, eu tive de escolher apenas algumas!)
terça-feira, 6 de outubro de 2020
As cores do outono!
"A área do Conhecimento do Mundo enraíza-se na curiosidade natural da criança e no seu desejo de saber e compreender porquê. Esta sua curiosidade é fomentada e alargada na educação pré-escolar através de oportunidades para aprofundar, relacionar e comunicar o que já conhece, bem como pelo contacto com novas situações que suscitam a sua curiosidade e o interesse por explorar, questionar descobrir e compreender. "(OCEPE 2016)
Hoje, com aguada de cores, pipetas e filtros de café fizemos uma experiencia onde as cores se misturavam e que provocou muitos" Uaus" !!
O que será que vai sair daqui?
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