brincaraqui

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segunda-feira, 8 de outubro de 2018

Descobrir e brincar ao ar livre!

Hoje, fomos passar a manhã, a um jardim que gostamos muito, muito pertinho do nosso Jardim de Infância!

 


 Procuramos e apanhamos muitas nozes e descobrimos algumas diferenças!


Brincamos com a terra e vimos laranjas "bebés";


 Corremos e rebolamos na relva;


Descobrimos que as folhas do Outono fazem clic! quando as apertamos;


 Andamos de baloiço;


 Subimos e descemos;



 Fizemos equilíbrio em cima do muro e saltamos!






Digam lá se não foi uma manhã recheada de aprendizagens?

quarta-feira, 3 de outubro de 2018

Para um ambiente melhor!

No âmbito da construção de um Ambiente Melhor e em articulação com a Câmara Municipal de Montemor-o-Velho/ Agrupamento de Escolas de Montemor, recebemos hoje a visita da Ângela do SUMA (Serviços Urbanos e Meio Ambiente) para nos falar do projeto "Bem -Me-Quero"que nos ensinou o que podemos fazer, para ter o local onde vivemos, mais limpo e cuidado.

Ouvimos com muita atenção as explicações, fizemos a pares um jogo puzzle com os opostos (o que devemos fazer e não devemos fazer) cantamos uma canção e até recebemos uns contentores para separar o lixo, todos janotas!













segunda-feira, 1 de outubro de 2018

Descobertas


Nestas duas semanas, as brincadeiras foram intensas...
e as descobertas ainda mais!!!










terça-feira, 18 de setembro de 2018

Aqui estamos!

Aqui estamos nós para brincar, descobrir, explorar, sonhar mas acima de tudo, divertirmo-nos muito!


Aqui estamos!  

segunda-feira, 10 de setembro de 2018

Reunião de Pais





As atividades letivas começam no dia 17 de setembro.

Antes disso, na próxima 5ªfeira, dia 13 de setembro pelas 16 horas, iremos encontrar-nos para conversarmos sobre o novo ano letivo.
Até lá!


terça-feira, 4 de setembro de 2018

Estamos a caminho...


A criança é feita de cem.
A criança tem
cem mãos
cem pensamentos
cem modos de pensar
de jogar e de falar.
Cem sempre cem
modos de escutar,
as maravilhas de amar.
Cem alegrias
para cantar e compreender.
Cem mundos para descobrir.
Cem mundos para inventar.
Cem mundos para sonhar.
A criança tem
cem linguagens
(e depois cem cem cem)
mas roubaram-lhe noventa e nove.
A escola e a cultura
separam-lhe a cabeça do corpo.
Dizem-lhe:
para pensar sem as mãos
para fazer sem a cabeça
para escutar e de não falar
para compreender sem alegrias
para amar e de maravilhar-se
só na Páscoa e no Natal.
Dizem-lhe:
para descobrir um mundo que já existe
e de cem
roubaram-lhe noventa e nove.
Dizem-lhe:
que o jogo e o trabalho
a realidade e a fantasia
a ciência e a imaginação
o céu e a terra
a razão e o sonho
são coisas que não estão juntas.
Dizem-lhe enfim:
que as cem não existem. 
A criança diz:
ao contrário, as cem existem.
                                Lóris Malaguzzi (1996)